Abuso y observadores.
(1) Es interesante observar como un tema que para algunos podria parecer 'insignificante' ha despertado un intercambio en nuestro tablon. Como madre de una adolescente con autismo soy la primera en admitir que desdichadamente existen programas de educacion para estudiantes con autismo en los que los profesores carecen del entrenamiento adecuado para enseņar y manejar los comportamientos retantes de nuestros hijos. Al mismo tiempo, como psicopedagoga, me desconcierta e inquieta leer comentarios de algunos padres en el que, sin pensarlo, generalizan situaciones ocurridas en un lugar especifico e inconscientemente las difunden como la norma a seguir en todas las ciudades norteamericanas.
(2) Ninguno de nosotros presenciō el acontecimiento aludido anteriormente y por lo tanto solo tenemos una version. No dudo de su veracidad pero al mismo tiempo me hubiera gustado conocer mās detalles de boca de otros observadores para analizar las cosas de manera objetiva e impedir que este tipo de incidente vuelva a repetirse.
(3) Quiero ser bien clara con este mensaje. No estoy defendiendo el atrevimiento, comportamiento inapropriado e ineptitud de personas que fisicamente abusan a estudiantes. Sin embargo, no puedo dejar de pensar acerca de como la estrategia (si es que asi podemos definirla) pudo haber sido percibida por los padres de la creatura. Algunas veces al desconocer los antecedentes o circunstancias de un caso especifico inmediatamente respondemos emocionalmente enfrentandonos en vez de solicitar aclaraciōn del problema hasta que estemos cien por ciento satisfechos de la respuesta. Soy madre de una adolescente con autismo. Se exactamente de lo que estoy hablando, ya que como uds. he pasado por situaciones similares en muchisimas ocasiones.
(4) Es por eso que cada vez que leo acerca de problemas o situaciones observadas en aulas escolares la primera pregunta que viene a mi mente es la siguiente:
-- Tienen uds. un 'Positive Behavior Support Plan'(??)
adjunto al IEP de sus hijos? En caso positivo, han ustedes diseņado el plan de
tal manera que el uso o abuso de fuerza sea evitado a toda costa? En el Estado
de Missouri, en donde yo vivo, esta PROHIBIDO utilizar fuerza o castigo
corporal a estudiantes. Sin embargo, en otros lugares de la Union
Norteamericana, el castigo corporal esta permitido. Asi que a ponerse pilas y a revisar el manual que
envian de la escuela eh?
--Tienen uds. un 'Functional
Assessment Plan'(??) que explique la funcion especifica percibida de cada
uno los comportamientos desafiantes de sus hijos ('function of the
communicacion')?
--Que pasos han
tomado para educar a todas las personas que trabajan con sus hijos sobre las
intervenciones a tomar en caso de comportamientos inapropiados que impidan el
aprendizaje en un aula escolar?
--Conocen uds. a
fondo todas y cada una de las metodologias o estrategias que utilizan con sus
hijos en un salon de clase? En caso positivo, estan enterados de la jerarquia
de 'prompts' que usan con sus hijos en el salon? ('hand over hand, gestural, visual
cues, etc.')
--Que tipo de
'predictors' (??) revelan el comportamiento desafiante de sus hijos?
Estan todos las personas que rodean a sus hijos familiarizados con los 'predictors'
y como usarlos de manera pro-activa y no reactiva?
--Reciben uds. un control escrito explicando cuando haya habido un 'incidente' que implique contacto fisico arbitrario por parte de la profesora con sus hijos? Si este es el caso, por que fue necesario el contacto fisico y como pudo haberse evitado?
--Cuantas veces han visitado el aula durante una seciōn de sus hijos? Lo hacen en horarios diferentes? Avisan uds. antes de ir o se presentan sin aviso previo?
He escrito este mensaje con la mejor intencion y espero sea recibido de manera constructiva. Mi intencion es participar y contribuir un poco para que podamos ser participes activos del programa educativo de nuestros hijos. El Lic. Javier Garza ha hecho un comentario que deberiamos tener muy en cuenta, conozcamos mās a fondo el area del manejo de comportamientos de nuestros hijos. Vale la pena escribir, aprender y compartir ideas al respecto.
Como siempre, ha sido un placer participar en este debate!
Hasta la proxima ocasion.